公司简介:

武汉华大国家数字化学习工程技术有限公司成立于2014年，由武汉华中师大资产经营管理有限公司出资1000万元组建，公司作为国家数字化学习工程技术研究中心（http://nercel.ccnu.edu.cn）的产业化基地，依托国家工程中心的近年来的多项研发成果，为客户提供教育信息化咨询、数字化学习软硬件产品、数字化学习平台运营与服务、教育信息化能力培训、教育信息化工程规划设计与实施等教育信息化领域的产品和服务。

公司目前拥有未来教室/电子双板系统/电子双屏系统/PGP双板课堂教学平台/ 教育云平台/学科资源/学科工具/等一系列具有自主知识产权成熟软硬件产品和解决方案，具有雄厚的技术研发、实施服务实力。以上软硬件产品和解决方案已经在基础教育、职业教育、高等教育等行业得到成功应用和实施，在北京、湖北、湖南、江苏、广东、广西、江西、山东、陕西等全国各地的3000所学校得到广泛应用。

公司秉承国家数字化学习工程技术研究中心“教育·科技·创新·未来”的发展理念，依托国家工程中心的技术优势和平台优势，通过教育与科技的深度融合，以原始创新和集成创新为导向，以服务中国教育信息化和现代化为宗旨，构建先进教室、培育数字教师、引领未来教育。

薪酬福利:

（一）校园招聘入职时的工资标准

如果面试合格，入职后本科生：4000--6000元/月，硕士研究生：5000--8000元/月，具体需要在面试完成后签订三方协议时约定。公司每年都会对工程师及技术员进行考核评估，视考核评估结果实行加薪。

（二）员工福利待遇：

1、实行五天八小时制，加班会支付加班费或是调休﹔

2、法定假日11天，并发放节日补贴及福利物资﹔

3、公司会不定期举行文娱活动，丰富员工生活；

4、有年终奖励及其他奖励政策，有薪假期严格按照国家给假含年假、病假、产假等。

5、保障福利﹕为员工购买养老、医疗、生育、工伤﹑保险等保险及住房公积金﹔

6、教育训练﹕公司为员工进行多技能﹑知识﹑语言教育，优秀职工安排进修深造；

招聘职位及岗位要求:

因公司发展的需要，现面向各大高校招聘大量技术精英（计算机相关专业），共计30人，具体岗位及要求如下：

岗位一：高级JAVA软件工程师

岗位职责：

软件系统的功能定义，程序设计；根据设计文档或需求说明完成软件系统代码的编写，调试，测试和维护；编写代码注释和开发文档；分析并解决软件开发过程中的问题；协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；配合项目经理完成相关任务目标。

岗位要求：

1、计算机相关专业；具有规范化，标准化的代码编写习惯；

2、具备软件架构设计能力，较强的分析、撰写方案的能力；精通Java Web设计模式、组件化设计以及数据库性能调优技术；具备丰富的编程经验和项目经验，能解决软件开发中的疑难问题；

3、熟悉Web项目开发，熟悉javascript、Html/CSS等web开发技术；熟悉RestFul web service 优先；熟悉SSH框架优先；熟悉OpenStack者优先；

4、熟悉MySQL等关系型数据库开发，具有面向对象设计思想；

具备较强的逻辑分析和独立解决问题能力；具备团队精神，责任感和沟通能力。

岗位二：高级PHP软件工程师

岗位职责：

软件系统的功能定义，程序设计；根据设计文档或需求说明完成软件系统代码的编写，调试，测试和维护；编写代码注释和开发文档；分析并解决软件开发过程中的问题；协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；配合项目经理完成相关任务目标。

岗位要求：

1、计算机相关专业；具有规范化，标准化的代码编写习惯；

2、熟练掌握PHP+MySQL的开发技术，精通Javascript、html、div+css等常用web开发技术；有过大型系统二次开发经验优先；

3、有IDC经验（包括虚拟主机/服务器安全措施，域名等经验）者优先考虑；

4、具备较强的逻辑分析和独立解决问题能力；具备团队精神，责任感和沟通能力。

岗位三：高级C#、.NET软件工程师（WPF）

岗位职责：

软件系统的功能定义，程序设计；根据设计文档或需求说明完成软件系统代码的编写，调试，测试和维护；编写代码注释和开发文档；分析并解决软件开发过程中的问题；协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；配合项目经理完成相关任务目标。

岗位要求：

1、计算机相关专业；具有规范化，标准化的代码编写习惯；

2、熟练掌握.NET和C#语言(WPF)，对面向对象技术有较深刻的理解，有较强的系统分析与设计能力；

3、熟悉MySQL等关系型数据库开发，具有面向对象设计思想；

4、具备较强的逻辑分析和独立解决问题能力；具备团队精神，责任感和沟通能力。

岗位四：高级C#、.NET软件工程师（WCF）

岗位职责：

软件系统的功能定义，程序设计；根据设计文档或需求说明完成软件系统代码的编写，调试，测试和维护；编写代码注释和开发文档；分析并解决软件开发过程中的问题；协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；配合项目经理完成相关任务目标。

岗位要求：

1、计算机相关专业；具有规范化，标准化的代码编写习惯；

2、熟悉微软.NET技术体系，熟悉WCF系统架构，有良好的编码习惯；熟悉.NET 4.0 下M-V-VM模式的WPF程序开发，了解WCF服务开发和调用，会用 MVVM Light 框架或Prism 模块化框架优先，可以使用 Expression Blend 定制界面优先。

3、熟悉Web项目开发，有较好的javascript开发经验，熟悉Html/CSS等Web开发技术；

4、熟悉关系型数据库开发，具有面向对象设计思想；

5、具备较强的逻辑分析和独立解决问题能力；具备团队精神，责任感和沟通能力。

岗位五：高级UI工程师

岗位职责：

精通美学，PS，FLASH，DW，JAVASCRIPT等工具，必须具有良好的创意和一定程度的审美观，需要一定的策划知识。为网站、平台和软件进行界面设计和CSS排版。

岗位要求：

1、计算机、通信、美术相关专业；具备良好的审美能力、深厚的美术功底，有较强的平面设计和网页设计能力。

2、精通Photoshop、Flash等图形软件，HTML、Dreamweaver等网页制作工具，能够独立完成静态网页设计工作；熟练操作常用办公软件，且具备其它软件应用能力；熟悉html，CSS，javascript，Ajax。对通用类软件或互联网应用产品的人机交互方面有自己的理解和认识。

3、具备较强的逻辑分析和独立解决问题能力；具备团队精神，责任感和沟通能力。

岗位六：C#(WPF)软件工程师

岗位职责：

完成软件系统代码的实现，编写代码注释和开发文档；辅助进行系统的功能定义，程序设计；根据设计文档或需求说明完成代码编写，调试，测试和维护；分析并解决软件开发过程中的问题；协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；配合项目经理完成相关任务目标。

岗位要求：

1、计算机软件、软件工程相关专业；

2、熟练掌握.Net和C#语言(WPF)，对面向对象技术有较深刻的理解，有较强的系统分析与设计能力；

3、具备较强的逻辑分析和独立解决问题能力；

4、富有团队精神，责任感和沟通能力。

岗位职责:

Android软件客户端开发与实现；负责Android的应用产品的设计、实现、测试及功能维护；根据技术文档规范编写相应的技术文档；根据需要不断修改完善软件。

岗位要求:

1、计算机、通信、电子等相关专业；熟悉安卓框架中的常用API，独立开发过安卓的应用程序；

2、有C/C++或者Java开发经验，有Android手机平台经验；

3、熟悉HTTP、TCP/IP通讯协议；熟练掌握面向对象的思想；

4、有良好的团队合作意识，善于沟通，肯钻研学习，有耐心和责任心；

5、具备良好的心理素质，能够承受一定的工作压力。

岗位八：软件测试工程师

岗位职责:

根据产品规范编写测试计划，设计测试数据和测试用例；实施软件测试，并对软件问题进行跟踪分析和报告，推动测试中发现问题及时合理地解决；完成对产品的集成测试与系统测试，对产品的功能、性能及其他方面的测试负责；提出对软件的进一步改进的要求并评估改进方案是否合理。

岗位要求:

1、计算机及相关专业；了解软件工程、软件测试流程和规范，熟悉软件测试方法和策略；

2、熟悉测试环境搭建、测试文档编写、软件产品功能及性能测试等工作内容。

3、熟悉性能测试、功能测试、集成测试、系统测试、压力测试等，熟练使用常用测试工具、Bug跟踪工具；

4、掌握自动化测试工具，例如QTP、LR等;

5、正直诚信，具有敏锐的洞察能力，能及时发现问题并处理问题，具有较好的工作规划能力，具有团队协作精神，有较强的沟通能力和语言组织能力；

岗位九：教学设计师（教学资源方向）

岗位职责：

1、客户沟通：负责前、中、后期与客户的沟通，确认详细需求、课件内容，并在内容专家的协作下形成制作方案；

2、课件策划：负责编写课件脚本，包括内容脚本、制作脚本和语音脚本；

3、项目协作：负责将与客户沟通后的结果及时传达给媒体制作人员，协助完成数字资源的制作并负责跟进媒体制作部门的资源建设进度；

岗位要求：

1、22-30岁，大学本科及以上学历，教育类相关专业，教育技术学专业优先；

2、具有一定的实际课堂教学设计经验或数字化网络课程的设计经验的优先；

3、配合数字资源研发部门的工作，并善于与产品需求方进行沟通；

4、具有较强的人际沟通协调能力，组织能力强，团队意识强；热爱本职工作，踏实肯干，具备一定的创新与探索精神。

5、熟练使用Office及表现教学设计（如脚本、流程图以及评估等）的各类软件；掌握数字化课程的教学设计原理及基本方法。

6、突出地快速理解课程知识的能力，优秀的语言逻辑与课程脚本撰写能力，能准确地用图文等可视化形式表达教学设计理念并根据课程内容特点设计最佳的数字化课程呈现方案。

岗位十：教学设计师（助理研究员方向）（1人）

岗位职责：

1、线上课程培训体系需求与标准的调研与研究

2、数字化课程、数字化课件等教学资源的制作标准、评价体系的调研与研究

岗位要求：

1、24-35岁，硕士学历，教育类相关专业，教育技术学专业优先；

2、一到两年e-learning相关行业工作经验，熟悉行业标准与基本规范；

基本技能：

1、熟悉远程教育相关专业知识；

2、熟悉网络课程开发相关专业知识；

3、熟悉教师教育的相关专业知识；

4、具备一定的专业基础，能与不同层次的专家进行良好的沟通交流；

5、掌握教师专业发展过程中所需要的专业知识和能力；

6、掌握调查研究及教育统计的相关专业知识，能实地调研并统计分析出教师的需求，撰写调研报告；

7、对于课程质量有一定的专业判断能力；

8、具有较好地组织、协调和沟通能力。

招聘联系人：金艳红 联系方式：15072354013

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